por una niñez en contacto con la naturaleza
CONOCER MÁSCONTACTOLa Organización de Escuelas Bosque de Argentina nace con el objetivo de difundir los principios y beneficios de la pedagogía de Escuela bosque (Forest Schooling), apoyando el desarrollo de programas específicos para la niñez en nuestro país y región.
La misión de la Organización de Escuelas Bosque de Argentina es promover una educación natural, libre y respetuosa.
Fomentamos entornos educativos que incentiven la curiosidad, permitan preguntar, explorar y elegir libremente, todo en contacto con la naturaleza. Buscamos ofrecer una educación holística que mantenga un equilibrio entre la mente, el corazón y el cuerpo, reconociendo la importancia de cada uno de estos aspectos en el desarrollo integral de cualquier individuo.
Nuestro compromiso es brindar una experiencia educativa gratificante y significativa, enfocada en el bienestar y crecimiento de los niños.
Todo esto, por ellos y para ellos.
Las Escuelas Bosque proponen un proceso inspirador que ofrece a todos los participantes oportunidades periódicas para lograr y desarrollar confianza y autoestima a través de experiencias de aprendizaje prácticas en un entorno natural con árboles. El objetivo general es facilitar oportunidades a los niños y niñas para convertirse en individuos resilientes, creativos y compasivos que valoren el mundo natural y se preocupen por el bienestar de todos los seres vivos.
Es un proceso centrado o dirigido por los niños y niñas, en total consonancia con sus tiempos, intereses y emociones. Cada participante tiene la oportunidad de desarrollar una motivación intrínseca y sólidas habilidades emocionales y sociales al participar en tareas y actividades atractivas, motivadoras y alcanzables en un entorno natural. Son ellos, quienes, a través del autoconocimiento, pueden desarrollarse para alcanzar su potencial personal.
El éxito de un programa de Escuela Bosque depende en gran medida de las habilidades de los líderes (maestros/as de Escuela Bosque), quienes pueden identificar y aprovechar las diversas oportunidades de aprendizaje que surgen de la interacción de los niños con el entorno natural.
El movimiento de Escuelas Bosques es originario de la región de Escandinavia y con los años ha adquirido mayor popularidad por sus múltiples beneficios a lo largo de todo Europa, Norteamérica, Asia y Oceanía.
La pedagogía de Escuelas Bosque sigue los siguientes principios:
Un programa de Escuela Bosque ofrece sesiones frecuentes y regulares, más que una visita única. La planificación, la adaptación, las observaciones y la revisión son elementos integrales de la pedagogía.
Un programa de Escuela Bosque se lleva a cabo en un bosque o en un entorno natural para apoyar el desarrollo y fortalecimiento de una relación entre el participante y el mundo natural.
El niño actúa como su propio guía en el proceso de aprendizaje y el maestro/a de Escuela Bosque utiliza una variedad de herramientas y métodos conocidos como Currículo Emergente para potenciar el interés y curiosidad en el niño/a y crear oportunidades de aprendizaje únicas.
Se ofrece a los participantes la oportunidad de asumir ciertos riesgos calculados y apropiados para el medio ambiente y para ellos mismos, con el fin de trabajar la autoestima, la independencia y la resolución de problemas.
El objetivo es promover el desarrollo integral de todos los involucrados, fomentando individuos resilientes, seguros y creativos.
Las Escuelas Bosques requieren de docentes especializados en la pedagogía, que además se encuentren en constante capacitación.
Los niños y niñas que participan de un Programa de Escuela Bosque en un entorno natural periódicamente, gozan de los siguientes beneficios:
Fundadora: Guadalupe Antao Cortez
Mamá de 2 y Maestra y Directora de Escuela Bosque
